Job Shadowing em Brescia, Itália - Sábado, 10 maio 2025

Sim, não é engano, as escolas italianas têm aulas ao sábado! Em contrapartida, terminam todos os dias às 13h. O ensino secundário dura 5 anos, dos 15 aos 19 anos, e os alunos têm entre 27 e 30 tempos de 55 minutos por semana. Neste sábado, após um novo workshop sobre Hamlet, a visita à escola permitiu-me observar uma atividade a decorrer nesse dia: a visita de ex-alunos estudantes universitários, que vieram falar aos colegas sobre os seus cursos, desafios e oportunidades.
Esta atividade, organizada por alunos finalistas, foi muito participada. Seria uma atividade muito interessante a realizar, por exemplo, no Dia do Agrupamento. Fica a ideia!

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

14/01/25 Praga

Imagem
O dia começou mais uma vez às 9:00h em ponto. Luca, o nosso formador, apresentou-nos o desafio do dia e começámos a explorar as primeiras ferramentas da IA: Gemini e Copilot. Foi feito um trabalho individual, no qual também foi usado o Canva, e depois passámos para o trabalho de pares. Confrontámos a nossa resposta a duas questões com a resposta dos sistemas da IA que estávamos a usar. O passo seguinte teve uma característica particular, uma vez que apelou à nossa criatividade: elaborámos um Haiku.  De tarde, completámos juntamente com os outros professores portugueses a visita cultural do dia anterior e terminámos com um maravilhoso jantar, acompanhado ao piano por Aladar Lasansky, no Café Slavia. Ana e Rosa, diretamente de Praga
Leia mais

17/01/25 Praga

Imagem
 A manhã começou nublada antecipando a nostalgia que já se adivinhava: era o último dia de formação. Esperavam-nos três desafios altamente criativos, desta vez para desenvolvermos individualmente. O primeiro fez de nós músicos e dançarinos com a ajuda da IA (SUNO; Animated Draw; Canva). Pudemos ver todos os trabalhos  e durante o visionamento houve uma grande risota, porque os vídeos (produto final) estavam muito criativos e engraçados. O segundo exercício levou-nos a criar "memes" (Chito creating meme; imgflip). Terminámos com a elaboração de uma reflexão sobre "Our Lessons Ideas".  Finalizámos a manhã de trabalho com a entrega de Diplomas. De tarde, fomos visitar Kutna Hora, cuja Catedral de Santa Bárbara é considerada Património da UNESCO e tivemos a oportunidade de jantar num restaurante típico que nos aguardava com uma maravilhosa e aconchegante lareira!   Ana e Rosa, diretamente de Kutna Hora (escrito sem a ajuda de IA, mas com muito Critical Thinking e Cr...
Leia mais

Jobshadowing em Koblenz, Alemanha - 3º dia (07.05.2025)

Imagem
  Pela manhã ainda estava na nossa memória o delicioso Gipsy Schnitzel mit süβer Paprikasauce e a substancial Wurst mit Kartoffelpüree und Sauerkraut   da noite anterior.        O destaque das aulas de hoje vai para a aula bilingue de 10º ano de Social Studies, em que um aluno fez uma apresentação sobre o uso das novas tecnologias nas escolas da Rheinland-Pfalz ('Renânia-Palatinado'), a que se seguiu um debate com a turma. A este respeito, os alunos consideraram que usar o iPad nas aulas só é distrator se a pessoa quiser, sendo que, no mundo em que vivem e vão trabalhar, tudo é digital e têm de aprender a utilizar as ferramentas, e o melhor local para isso é a escola. Também consideraram que, por outro lado, passam muitas horas em frente a ecrãs, tanto nas aulas como em casa a trabalhar, uma vez que apenas utilizam o iPad, e isso de facto pode criar problemas de saúde. Referiram ainda a necessidade de mais formação dos professores e dos próprios alunos...
Leia mais